木偶戏作为形象化的教 育工具,可用来引导孩 子们分清善恶观念,并 学习到良好的习惯 与美德。在某个晴朗的日 子里,武昌幼儿师 范的同学们带着木偶来到某 工厂区曙光幼儿园,为小朋友们 带来了连场精彩有趣且 具有教育意义的木偶戏表演。第 一个节目叫《猫捉老鼠》 ,通过小猫除四害时闹出的笑 话告诉小朋友们 要认真听清妈妈和长辈的 教诲。第二个是 真人与木偶联合表演的《谁 最爱清洁》,在观看 过程中告诉孩子们清洁 卫生的重要性。 演出结束后,和 善的阿姨们还走入班中 ,手把手教小朋友们表演木 偶戏。!
木偶戏作为形象化的教 育工具,可用来引导孩 子们分清善恶观念,并 学习到良好的习惯 与美德。在某个晴朗的日 子里,武昌幼儿师 范的同学们带着木偶来到某 工厂区曙光幼儿园,为小朋友们 带来了连场精彩有趣且 具有教育意义的木偶戏表演。第 一个节目叫《猫捉老鼠》 ,通过小猫除四害时闹出的笑 话告诉小朋友们 要认真听清妈妈和长辈的 教诲。第二个是 真人与木偶联合表演的《谁 最爱清洁》,在观看 过程中告诉孩子们清洁 卫生的重要性。 演出结束后,和 善的阿姨们还走入班中 ,手把手教小朋友们表演木 偶戏。!